Mądre sowy

Zbliża się Wielkanoc (grupa VI)

Moje Sówki
Wielkimi krokami zbliżają się Święta Wielkanocne.

Posłuchajcie opowiadania i odpowiedzcie na pytania

Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane wierzbowe Kotki zaczęły wychylać się z pączków. – Jeszcze chwilkę – mruczały wierzbowe Kotki – daj nam jeszcze pospać, dlaczego musimy wstawać? A słońce suszyło im futerka, czesało grzywki i mówiło: – Tak to już jest, że wy musicie być pierwsze, bo za parę dni Wielkanoc, a ja mam jeszcze tyle roboty. Gdy na gałęziach siedziało już całe stadko puszystych Kotków, Słońce powędrowało dalej. Postukało złotym palcem w skorupkę jajka – puk-puk i przygrzewało mocno. – Stuk-stuk – zastukało coś w środku jajka i po chwili z pękniętej skorupki wygramolił się malutki, żółty Kurczaczek. Słońce wysuszyło mu piórka, na głowie uczesało mały czubek i przewiązało czerwoną kokardką. – Najwyższy czas – powiedziało – to dopiero byłoby wstyd, gdyby Kurczątko nie zdążyło na Wielkanoc. Teraz Słońce zaczęło rozglądać się dookoła po łące, przeczesywało promykami świeżą trawę, aż w bruździe pod lasem znalazło śpiącego Zajączka. Złapało go za uszy i wyciągnęło na łąkę. – Już czas, Wielkanoc za pasem – odpowiedziało Słońce – a co to by były za święta bez wielkanocnego Zajączka? Popilnuj Kurczaczka, jest jeszcze bardzo malutki, a ja pójdę obudzić jeszcze kogoś. – Kogo? Kogo? – dopytywał się Zajączek, kicając po łące. – Kogo? Kogo? – popiskiwało Kurczątko, starając się nie zgubić w trawie. – Kogo? Kogo? – szumiały rozbudzone wierzbowe Kotki. A Słońce wędrowało po niebie i rozglądało się dokoła, aż zanurzyło złote ręce w stogu siana i zaczęło z kimś rozmawiać. – Wstawaj śpioszku – mówiło – baś, baś, już czas, baś, baś. A to „coś” odpowiedziało mu głosem dzwoneczka : dzeń-dzeń, dzeń-dzeń. Zajączek z Kurczątkiem wyciągali z ciekawości szyje, a wierzbowe Kotki pierwsze zobaczyły, że to „coś” ma śliczny biały kożuszek i jest bardzo małe. – Co to? Co to? – pytał Zajączek. – Dlaczego tak dzwoni? – piszczał Kurczaczek. I wtedy Słońce przyprowadziło do nich małego Baranka ze złotym dzwonkiem na szyi. – To już święta, święta, święta – szumiały wierzbowe Kotki, a Słońce głaskało wszystkich promykami, nucąc taką piosenkę: W Wielkanocny poranek Dzwoni dzwonkiem Baranek, A Kurczątko z Zającem Podskakują na łące. Wielkanocne Kotki, Robiąc miny słodkie, Już wyjrzały z pączka, Siedzą na gałązkach. Kiedy będzie Wielkanoc Wierzbę pytają.

Rozmowa na temat opowiadania:
· Co robiło słonko?
· Kogo obudziło jako pierwsze, drugie, … ?
· Dlaczego słonko budziło bazie, kurczaczka, zajączka i baranka?
· Jakie święta zbliżają się do nas wielkimi krokami?

Porozmawiajcie teraz z rodzicami:
· Jak przygotowujemy się do świąt Wielkanocnych? (porządki przedświąteczne, wysyłanie kartek świątecznych, święcenie palmy wielkanocnej)
· Jakie znasz tradycje świąt Wielkanocnych? (święcenie koszyka, robienie pisanek, biały obrus, wielkanocne śniadanie, śmigus-dyngus).

Jeżeli dzieci będą miały trudność z podaniem zwyczajów świątecznych, to rodzic może zasugerować je zagadkami, np.:
· Wysyłamy je tym, z którymi nie możemy byś w święta, a których darzymy szczególną miłością i sympatią, życząc zdrowych, pogodnych świąt. (kartki świąteczne)
· Świecimy je na tydzień przed Wielkanocą. Są barwne, kolorowe zrobione z gałązek wierzby, bazi lub sztucznych kwiatów.(palma wielkanocna)
· Przeważnie jest biały i na stole leży. Kładą na nim sztućce, stawiają talerze. (obrus)
· Jak się nazywa jajko malowane co na Wielkanoc się przydaje. (pisanka)
· Żółciutkie kuleczki za kurką się toczą. Kryją się pod skrzydła, gdy wroga zobaczą. (kurczątka)
· Upleciony ze słomy, wikliny chętnie nosi owoce, jarzyny. Grzyby też z lasu przyniesie oraz pisanki i baranka poniesie czasem. (koszyk)
· Ma długie uszy futerko puszyste. Ze smakiem chrupie marchewkę i sałaty listek. (zając)

Teraz zapraszam was do zabawy w Zajączki Dzieci są zajączkami. Skaczą po pokoju skokami zajęczymi, na sygnał dźwiękowy kulą się, zwijają się w kłębuszki i „śpią”/ powtarzamy kilka razy/.

Kochani posłuchajcie i zaśpiewacie razem piosenkę, którą już trochę umiecie 😊 https://youtu.be/OTPObfVuHCY

Na koniec proszę wypełnijcie w książkach strony 64 i 65

Całuski 😘😘

Archiwum

Na tropie Wielkanocy – Wesołe Zajączki (31.03.2021)

Usiądź z mamusią/tatusiem na dywanie i pobaw się do słów piosenki “Kurka”.

Obejrzyj filmik edukacyjny i spróbuj opowiedzieć swoimi słowami na pytanie: “jakie mamy Wielkanocne tradycje”?

Wykonaj pisankę według własnego pomysłu.
Może być narysowana na kartce, ale jeśli możesz –spróbuj ozdobić świątecznie jajeczko.

Pisanki wyklejane plasteliną - Dzieciaki w domu Solne pisanki - zabawa plastyczna - Moje Dzieci Kreatywnie | Diy projects  to try, Diy projects, Diy

Wielkanocne pisanki robione z dziećmi. Zobacz ciekawe pomysły

 

A teraz będziesz naśladować głosy i ruchy zwierząt, które pokazuje mamusia/tatuś, wyjmując je z koszyczka:
1.kurczątko: pi, pi, pi –porusz rękami jak skrzydełkami,
2.baranek: bee, bee, bee –chodź na czworakach
3.kogucik: kukuryku –uderza jo uda dłońmi prostych rąk

Spróbuj pod opieką mamusi/tatusia umyć lustro. To świetna zabawa! Możecie przejrzeć się w lustrze i robić śmieszne minki!

 

Archiwum

Wesołe rysunki – grupa II i III

Witajcie Drogie Dzieci, oto propozycje na dziś:

 

Na początek zapraszamy do wysłuchania, śpiewania i zabawy przy piosence pt. „Kłótnia w koszyku”
https://www.youtube.com/watch?v=TQtfzbZL_vw&list=PL2PdUZ8H1wUfjE4EkJlu1uHs7fIE9pPfN&index=8

Po takiej rozgrzewce czas na kilka zagadek słuchowych! Spróbujcie rozpoznać czyje to dźwięki?

https://www.youtube.com/watch?v=gFCgkwrp1D8

Na koniec wierszyki do rysowania:

Do wykonania tego zadania będziecie potrzebować: kartkę papieru i kredki. Gotowi?
Teraz poproście rodziców o przeczytanie tekstu, dobrze słuchajcie i spróbujcie narysować go na swoich kartkach. Do dzieła!

Biedronka

Najpierw koło rysujemy, łuk na górze dodajemy
Środek linią przecinamy, tak skrzydełka zaznaczamy
Góra czarna, dół czerwony, po trzy nóżki z każdej strony
Z przodu krótkie dwie kreseczki, to są czółka biedroneczki
Kropek parę na skrzydełka, bo biedronka chce być piękna
I gotowa jest już cała, hen wysoko poleciała.

 

Motyl

Przyszła wiosna, słońce wstało i motylka mi przysłało
Jak wygląda?
Patrzcie sami, rysowanie zaczynamy!
Cienki owal – bo jest brzuszek, na nim kreski dodać muszę
Nad tym brzuszkiem małe kółko, ono motylka będzie główką
Czułki z kresek dwóch robimy
Teraz sprawa najważniejsza – dwa kółeczka w kształcie serca
Każde lekko rozpłaszczone, każde po przeciwnej stronie
W skrzydłach kółka dla ozdoby i motylek jest gotowy!

 

Kot

Kotki zawsze są lubiane i najchętniej rysowane
Głowa kotka jak kółeczko, pod nią brzuszek jak jajeczko
Na jajeczku od połowy trzy kreseczki jako nogi
Pod nogami ogon piękny, podkręcony w łuk wygięty
Z kropek oczka, nosek mały, z dwóch haczyków uśmiech cały
Po trzy wąsy z prawej i lewej strony, każdy lekko podkręcony
Jeszcze uszek mu brakuje, a przecież ich potrzebuje
Dwa trójkąty i gotowe, kot ma uszy na swej głowie
Miał, miał, miał…

 

Świnka

Narysuje dla was świnkę, która ma wesołą minkę
Średnim kołem zaczynamy, z niego głowę świnki mamy
A w tym kole, trochę w dole małe jajo kredka robi
W jajku długie dwie kreseczki, nad nim oczka – dwie kropeczki
Z dwóch trójkątów piękne uszy, a pod noskiem uśmiech duży
Tuż za głową wielkie jajo, to jest naszej świnki ciało
Cztery nóżki dorysuję, koloruję tak jak lubię
Jeszcze ogon jak sprężynka
I już jest wesoła świnka.

Radosnego dnia!

Pracowite mrówki, Wesołe żabki

Kurczaki i jajka

Dzień dobry!
 
Tradycyjnie zaczniemy dzień od określenia:
dnia tygodnia, miesiąca i pory roku.
 
Dziś porozmawiamy o ważnych wielkanocnych symbolach – jajku i kurczaczku.
Czy pamiętacie z wczorajszego filmiku, co symbolizuje jajko?
 

1.    Obejrzyjcie obrazki historyjki i ponumerujcie je. Opowiedzcie historyjkę.

 
2. Jeśli macie w domku kurczaczka wielkanocnego, przyjrzyjcie mu się uważnie i postarajcie się powiedzieć coś o nim, odpowiadając na pytanie: jaki jest kurczaczek?
 
3. Pobawcie się wesoło z najbliższymi w kurzą rodzinkę. Tatuś będzie kogutem, mamusia – kurką, a wy – kurczątkami. Naśladujcie sposób poruszania i odgłosy tych zwierząt. Oj! Będzie wesoło!
 
4. Czas na zabawy matematyczne. Najpierw wytnijcie z papieru duże białe jajko. Potem niech rodzice napiszą na niej w różnych miejscach liczby od 1 do 12. Weźcie dwie kostki sześcienne do gry. Trzeba będzie wykonać rzut, dodać liczbę oczek z dwóch kostek i zakreślić na jajku odpowiednią liczbę. Następnie weźcie korki od butelek, fasolki, patyczki, itp. – to będą Wasze liczmany. Poproście rodziców, żeby ułożyli dla Was zadanie i rozwiążcie je za pomocą liczmanów. Potem Wy ułóżcie zadania dla rodziców (dodawanie i odejmowanie).
Wykonajcie w kartach pracy zadania ze stron 68,69. Zróbcie to dokładnie.
 
5. Posłuchajcie piosenki o Wielkanocy. Jaki ma nastrój, jakie jest jej tempo? Spróbujcie zilustrować piosenkę ruchem – tak, jak widzicie na ekranie. lub według własnego pomysłu.
 
 
A po skończonej pracy… no właśnie, jak myślicie, co trzeba zrobić?
Do jutra!
Archiwum

Wiosenne porządki

Dzień dobry dzieciaki😊

Dziś dostałam mail od naszego przyjaciela Lolka. Czy jesteście ciekawi co w nim jest?

„Cześć! tu Lolek i Ada🦁 Tęskniliście? My za Wami bardzo ! ❤ Jesteście w domach z rodzinami, zamiast w przedszkolu lub szkole! My też musieliśmy zostać w domu, ale teraz mamy więcej czasu, aby się z Wami bawić ! HUURRAA! 🦁🥳 Wiecie co będziemy dziś robić? Ćwiczyć, ale nie tylko…! Musimy nauczyć rodziców, jak to jest być odważnym, gimnastycznym Lwem. Co Wy na to? Musimy pokazać, że wszystkie dzieci są jak odważne Lwy! Roar! Gotowi?! Zapraszamy do wspólnych ćwiczeń – dzieci razem z rodzicami, a zaraz po nich – mamy dla Was KONKURS! ⭐Jakie jest zadanie konkursowe? Lolek mówi o wykonaniu pewnej pracy na koniec filmu! Posłuchajcie!”

Ja jestem bardzo ciekawa zadań od Lolka, wskakuje w strój gimnastyczny i ćwiczę razem z Wami. Pamiętajcie, że podczas ćwiczeń najważniejsze jest …… bezpieczeństwo, dlatego wszystkie zadania wykonujcie zgodnie z poleceniami. Powodzenia.

GIMNASTYKA Z LOLKIEM  – KLIKNIJ TU

Ojej. Lolek już zrobił porządki, a czy wy jesteście gotowi do Świąt? Pokoje posprzątane?
Jeśli jeszcze nie to stwórzcie „Plan świątecznych porządków”

Spróbujcie stworzyć z pomocą rodzica listę świątecznych porządków do wykonania. Takich, w których możecie pomóc. Rodzic niech zapisze je na kartce i przed każdą czynnością narysuje kwadrat. Tak, abyście mogli odznaczyć czynność po wykonaniu. Wykonajcie ilustracje czynności obok każdego punktu. Listę możecie powiesić w widocznym miejscu, a po wykonaniu zadania odznaczyć każdą wykonaną czynności.

Czas na “Porządki Pana Języczka” wykonujcie odpowiednie ruchy językiem:

– Pan Języczek “zamiatają” wszystkie kąty w buzi,

– Pan Języczek maluje policzki wewnątrz,

– Pan Języczek myje okna – dziecko oblizuje najpierw górną, później dolną wargę,

– Pan Języczek maluje podniebienie, próbuje namalować na nim gwiazdki,

– Pan Języczek sprząta po malowaniu – dziecko ponownie wymiata językiem wszystkie kąty w buzi,

– Pan Języczek wietrzy mieszkanie – dziecko nabiera powietrze nosem, wypuszczają ustami.

Kochani teraz czas na realizację waszej listy obowiązków domowych.
Powodzenia. Wierzę, że świetnie sobie poradzicie 😊

Ps.: Dajcie znać, czy wzięliście udział w konkursie Lolka.
Chętnie zostawię serduszko przy waszej pracy konkursowej 🙂

Odważne Niedźwiadki

Super sportowiec

,, Każde dziecko o tym wie.
Chcesz być zdrowy – ruszaj się!
Sport to bardzo ważna sprawa,
Są reguły, jest zabawa…”

W zeszłym tygodniu dzieci z naszej grupy mogły zdobyć odznakę “Super sportowca”. Wszyscy chętni przygotowali w domu z rodzicami plakat oraz zaprezentowali wybraną dyscyplinę sportu przed grupą. Wszystko wyszło bardzo profesjonalnie 🙂 Niektórzy zaprezentowali nawet wybrane ćwiczenia z dyscyplin, które uprawiają. Brawo mali sportowcy. Gratulujemy wiedzy i umiejętności. 

Odważne Niedźwiadki

Wiosna wokół nas

Bardzo cieszymy się, że zagościła u nas wiosna. Przez cały tydzień rozmawialiśmy o jej oznakach.  Podczas kodowania poznaliśmy znaczenie przysłowia “W marcu, jak w garncu”

Poznaliśmy również pierwsze wiosenne kwiaty. Zainspirowani ich pięknym wyglądem stworzyliśmy oryginalne prace plastyczne. Każda inna i wyjątkowa 🙂

Dowiedzieliśmy się też, jakie ptaki wracają do Polski wiosną. Próbowaliśmy rozpoznawać ich pióra, jaja, dopasowywać cienie. Najbardziej podobało nam się oglądanie ptasich gniazd. Prawdziwi z nas ornitolodzy. 

Odważne Niedźwiadki

W teatrze

Ostatnio rozmawialiśmy o teatrze. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy o tym magicznym miejscu. Niestety nie mogliśmy wybrać się osobiście na spektakl, ale i na to znaleźliśmy sposób 🙂 Stworzyliśmy własne przedstawienia teatralne. Na afiszach pojawiła się “Vaiana”, “Roszpunka”, “Smok” oraz inne. Zobaczcie, jakie piękne prace 🙂

Archiwum

W teatrze

W minionym tygodniu rozmawialiśmy o teatrze. Na początku w grupach układaliśmy scenariusz przedstawienia, następnie zamieniliśmy się w aktorów teatralnych. Czuliśmy się jak w prawdziwym teatrze!
 
Na zajęciach plastycznych stworzyliśmy pacynki wykorzystując papier śniadaniowy oraz kolorowy papier. Wyszły przepiękne krówki, żabki oraz kotki. 
Archiwum

Na gwieździstym niebie

“Planety na gwieździstym niebie” – praca plastyczna wykonana z wykorzystaniem: talerzyków jednorazowych, gąbki i farb. Zobaczcie jak profesjonalnie nam wyszło! Jesteśmy z efektu bardzo dumni! 

Wyruszyliśmy również w daleką podróż i poznaliśmy swoich kolegów ufoludków. Narysowaliśmy ich portrety, każdy jest inny i wyjątkowy!