Mądre sowy, Pracowite mrówki, Wesołe żabki

Gramy w zielone

Dzień dobry!
Zaczynamy kolejny tydzień.

Co powiecie na pojedynek na miesiące?
Pobawcie się z rodzicami: wymieniajcie na przemian nazwy miesięcy.
Możecie też zrobić to sami: styczeń głośno, luty cicho, itd.
Pamiętacie nazwy wszystkich miesięcy? Jaki teraz mamy miesiąc?

Dziś utrwalimy sobie literę „Ż, ż”.
Potrzebne będą kartoniki – białe, czerwone i niebieskie.

Podzielcie słowo „żaba” na głoski i ułóżcie przed sobą tyle białych kartoników,
ile głosek jest w słowie „żaba”.

Wymieńcie kilka słów zaczynających się głoską „ż”.
Czy potraficie wymienić słowa,
w których głoska „ż” jest w środku lub na końcu?
Spróbujcie.

Zastanówcie się, czy „ż” jest samogłoską, czy spółgłoską?
Jakim kolorem kartonika ją oznaczycie?
Ułóżcie za pomocą czerwonych i niebieskich kartoników schemat wyrazu „żaba”.

Przyjrzyjcie się literze „Ż, ż”. Co przypomina Wam swoim kształtem?

Podobnie postępujcie ze słowem „Żaneta”.
Żaneta jest koleżanką Olka i Ady, która mieszka niedaleko domu dziadków.

Wykonajcie zadania ze stron 73 – 75.
Pamiętajcie o dokładnej pracy.

Jeśli macie ochotę, możecie pograć w zielone.
Grasz w zielone? – Gram!
Masz zielone? – Mam!

Wyszukajcie w swoim otoczeniu
jak najwięcej przedmiotów w kolorze zielonym.

Zbudujcie z klocków zielone miasteczko.
Wykonajcie „zieloną” pracę plastyczną. Na przykład taką:

A potem umyjcie porządnie ręce.
Nie zapomnijcie o wiosennym spacerze!

Do jutra!