Zajęcia z dnia 13 i 16 kwietnia 2021
Drogie dzieci,
W tym tygodniu nauczymy się słówek związanych z tematem „POGODA”:
- Hot – gorąco
- Cold – zimno
- Warm – ciepło
- Wind – wiatr
- Rain – deszcz
- Frost – mróz
- Hail – grad
- Storm – burza, nawałnica
- Sun – słońce
- Rainbow – tęcza
- Cloud – chmura
ZADANIE 1:
Czas na wymowę!! W celu poćwiczenia poprawnej wymowy wszystkich słów związanych z pogodą zachęcam do kliknięcia w link poniżej.
Należy nacisnąć wybrany obrazek a usłyszymy poprawna wymowę wybranego słówka. Link poniżej:
https://www.anglomaniacy.pl/weatherDictionary.htm
ZAGRAJMY:
W celu utrwalenia słownictwa zachęcam do zagrania w grę online. Gra polega na odnalezieniu pary – należy połączyć obrazek z napisem. Link do gry poniżej:
https://www.anglomaniacy.pl/weatherMatching.htm
ZADANIE 2:
Zachęcam do wykonania zadania. Należy połączyć obrazek z napisem.
KOLOROWANKA:
Zachęcam do pokolorowania obrazka.
Zajęcia z dnia 30 marca i 2 kwietnia 2021
Drodzy Rodzice i Dzieci,
Zgodnie z tematyką tego tygodnia, zachęcam do pouczenia się słownictwa o Świętach Wielkanocnych:
- Happy Easter! – Wesołych Świąt Wielkanocnych!
- Easter – Wielkanoc
- Easter egg – pisanka
- Easter bunny – zajączek wielkanocny
- Easter basket – koszyczek wielkanocny
- Easter lamb – baranek wielkanocny
W celu utrwalenia słownictwa oraz poprawnej wymowy poszczególnych słów zachęcam do obejrzenia filmu ze świątecznymi słówkami. Link do filmu poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=8MWFfwZmAjo
ZAGRAJMY
Zachęcam do wydrukowania kart obrazkowych. Karty są czarno białe więc jeśli dziecko ma ochotę może je pokolorować. Pokolorowane i wycięte karty należy obrócić i poprosić dziecko o odszukanie pary (obrazek + napis) np. obrazek jajka z napisam „egg”. Jeśli dziecko nie odnajdzie pary, ruch należy do rodzica. Kto znajdzie więcej par wygrywa! Link do kart obrazkowych poniżej:
https://www.anglomaniacy.pl/pdf/easter-abc-flashcards.pdf
CZAS NA ZABAWĘ – „Easter egg hunt”
Zabawa polega na szukaniu ukrytych pisanek. Aby pobawić się z dzieckiem należy przygotować 5 wyciętych kolorowych jajek. Jajka ukrywamy w różnych miejscach w pokoju. Zadaniem dziecka jest szukanie jajek.
Find five Easter eggs! (Znajdź pięć pisanek)
Dzieci szukają aż odnajdą wszystkie pisanki. Liczymy po angielsku gdy dziecko odnajdzie każdą pisankę (one, two, three, four, five). Aby dziecko zrozumiało o co chodzi w tej zabawie, można obejrzeć film o śwince Pepie w którym zaprezentowana jest ta zabawa. Link do zabawy poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=IS_LQNCleio
SKŁADANIE ŻYCZEŃ
Nauczmy się składania życzeń Wielkanocnych. W tym celu zachęcam do posłuchania i zaśpiewania piosenki:
https://www.youtube.com/watch?v=nfquwFBWPXI
Starajmy nauczyć się zwrotu „We wish you a happy Easter” (życzymy wesołych świąt wielkanocnych). Gdy dziecku uda się nauczyć tego zwrotu, zachęcam by dzieci złożyły życzenia po angielsku każdemu z domowników a następnie mogą zadzwonić do osób z dalszej rodziny.
Drodzy Rodzice i Dzieci,
Witam Was w kolejnym tygodniu. Tym razem pouczymy się o rodzinie, a przede wszystkim o tatusiu bo to w tym tygodniu jest jego święto.
Przedstawiam słownictwo do nauki:
• Father/ daddy – ojciec/tatuś
• Father’s Day – Dzień Ojca
• I love you Daddy – Kocham Cię Tatusiu
ZADANIE 1:
Porozmawiajmy z dzieckiem o tacie i jego święcie. Spytajmy za co kocha tatę. Przypomnijmy mu, jak jest po angielsku tatuś (daddy) oraz Dzień Ojca (Father’s Day).
PIOSENKA
Puśćmy dziecku piosenkę i nauczmy go ją śpiewać, by mogło zaśpiewać ją
tacie z okazji jego święta i tym samym złożyć mu życzenia po angielsku.
Piosenka – KLIKNIJ TU
Tekst wraz z tłumaczeniem znajduje się poniżej:
I love my daddy, I love my daddy.
I love my daddy, yes I do.
Here’s a kiss and a hug for you.
Thank you daddy for all you do Happy
Father’s Day, Happy Father’s Day.
Happy Father’s Day, I love you.
Tłumaczenie:
Kocham mojego tatusia x3, tak, kocham.
Mam dla Ciebie buziaki i uściski.
Dziękuję tato za wszystko, co robisz,
Szczęśliwego Dnia Ojca x3
KARTKA NA DZIEŃ TATY
Z okazji Dnia Ojca warto, by dzieci dały coś tacie. Polecam wykonanie kartki dla taty, która może być dla niego prezentem (Inspiracja – KLIKNIJ TU). W środku napiszmy życzenia po angielsku „Happy Father’s Day” i poprośmy dziecko o podpisanie się. Może też coś dorysować obok życzeń.
Podczas pracy dobrze, by leciała w tle piosenką, by dziecko ją zapamiętało.
Po skończonej pracy dziecko może wręczyć tacie wykonaną kartkę z życzeniami i zaśpiewać piosenkę I Love My Daddy
Życzę wspaniałego tygodnia
Drodzy Rodzice,
Zgodnie z tematyką tego tygodnia, zachęcam do nauczenia dzieci słówek
związanych z tematem „LATO”:
• Summer – lato
• Holiday – wakacje
• Hot – gorąco
• Sun – słońce
• Sunny – słonecznie
• Sunglasses – okulary przeciwsłoneczne
• Ice-cream – lody
• Sky – niebo
• Watermelon – arbuz
• Sing – śpiewać
• Dance – tańczyć
• Play a ball – grać w piłkę
• Swim – pływać
SUMMER SONG
Zachęcam do zaśpiewania piosenki o lecie. Link do piosenki poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=yaLQWURCntE
Tekst piosenki wraz z tłumaczeniem znajduje się poniżej. Warto przeczytać dziecku tłumaczenie po polsku, by wiedziało o czym jest piosenka. Następnie spróbujmy nauczyć dziecko podkreślonego fragmentu.
PRACA PLASTYCZNA
Używając słówka „ice cream” (lody) spróbujmy zrobić z dziećmi pracę plastyczną. Inspiracje poniżej:
1) Lody wykonane z wacików:
https://dzieciakiwdomu.pl/2015/07/lody-praca-plastyczna-na-upalne-dni.html
2) Lody wykonane z pianki do golenia:
https://lubietworzyc.blogspot.com/2017/08/lody-malowane-farba-z-pianki-do-golenia.html
ZADANIE 1:
Zapytajmy dziecko, co lubi robić latem:
”What do you like to do in the summer?”.
Następnie zapoznajmy dziecko z piosenką aby mogło odpowiedzieć na
powyższe pytanie. Link do piosenki poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI
Zachęćmy dziecko by odpowiedziało pełnym zdaniem, np.: „I like to swim”
Hello everyone,
W tym tygodniu nauczymy się słówek związanych z tematem „POGODA”:
Hot – gorąco
Cold – zimno
Warm – ciepło
Wind – wiatr
Rain – deszcz
Frost – mróz
Hail – grad
Storm – burza, nawałnica
Sun – słońce
Rainbow – tęcza
Cloud – chmura
ZADANIE 1:
Czas na wymowę!! W celu poćwiczenia poprawnej wymowy wszystkich słów związanych z pogodą zachęcam do zerknięcia na tę stronę – KLIKNIJ TU. Należy nacisnąć wybrany obrazek a usłyszymy poprawna wymowę wybranego słówka.
ZAGRAJMY:
W celu utrwalenia słownictwa zachęcam do zagrania w grę online. Gra polega na odnalezieniu pary – należy połączyć obrazek z napisem – KLIKNIJ TU.
ZADANIE 2:
Zachęcam do wykonania zadania. Należy połączyć obrazek z napisem.
KOLOROWANKA:
Zachęcam do pokolorowania obrazka.
Drodzy Rodzice i Dzieci,
W tym tygodniu poznamy słowa związane z Dniem Dziecka. Oto słownictwo:
• Children – dzieci
• Children’s Day – dzień dziecka
• Girl – dziewczynka
• Boy – chłopiec
ZADANIE 1 – PRACA Z OBRAZKIEM
Drogie Dzieci, chciałabym Wam życzyć wszystkiego najlepszego z okazji
Waszego święta – Dnia Dziecka. Proszę więc Rodziców, by przetłumaczyli
Wam moje życzenia ”Happy Children’s Day” (Szczęśliwego Dnia Dziecka).
Dzieci dowiedzą się, jak jest po angielsku dzień dziecka. Zapoznajmy je
także ze słowami girl – dziewczynka, boy – chłopiec oraz children –
dzieci. W celu utrwalenia słownictwa zachęcam dzieci by popatrzyły na
obrazek poniżej i opisały co się na nim znajduje. Nad obrazkiem
napisałam życzenia.
KOLOROWANKA
Zachęcam do pokolorowania obrazka związanego z Dniem Dziecka. Podczas
kolorowania dzieci powinny powtarzać słowa girl (dziewczynka), boy
(chłopiec), children (dzieci). Link do kolorowanki poniżej:
https://topcoloringpages.net/greeting-cards/childrens-day-coloring-sheet/
PIOSENKA
Czas na zabawę. Zatańczmy tak samo jak dzieci w tej piosence.
Tłumaczenie poleceń ruchowych z piosenki: star jump – robimy gwiazdę
(pajacyka), jump forward/jump back/jump left/jump right – skok do
przodu, skok do tyłu, skok w lewo, skok w prawo, shuffle – szuramy
nogami
Link do piosenki poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=Qgq8nZqYNmE
Życzę wspaniałego tygodnia
Drodzy Rodzice i Dzieci,
Witam Was w kolejnym tygodniu.
Tym razem pouczymy się o rodzinie,
a przede wszystkim o mamie
bo to w tym tygodniu jest jej święto.
Przedstawiam słownictwo do nauki:
• Mother/mommy – matka/mama
• Happy Mother’s Day! – Szczęśliwego Dnia Matki!
• I love you! – Kocham Cie!
• Clap your hands! – Klaśnij w dłonie
• Stomp your feet – tupnij nóżkami
• Jump up and down – podskocz w górę i dół
• Touch your elbows – dotknij łokci
• Touch your knees – dotknij kolan
• Touch your toes – dotknij palców u stóp
• Touch your hipbones – dotknij bioder
• Touch your wrists – dotknij nadgarstków
• Touch your nose – dotknij nosa
• Blow a kiss – prześlij całusa
PIOSENKA
Aby utrwalić słownictwo zachęcam do zaśpiewania piosenki. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=RQ-h6WCVm6Q
ZADANIE 1
Proponuję, by dzieci nauczyły się piosenki razem z układem ruchowym aby na Dzień Matki zaśpiewać i zatańczyć przed Mamą.
BAJKA EDUKACYJNA
Przed obejrzeniem bajki porozmawiajmy z dziećmi jaka jest ich mama i co dla nich robi. Następnie włączmy bajkę a po zakończeniu poprośmy dzieci by powiedziały co robi mama – ta z bajki. Wytłumaczmy dzieciom przesłanie bajki – aby sprawić by Dzień Matki był wyjątkowy, dzieci powinny nie tylko dać Mamie prezent ale także jej pomóc.
Link do bajki poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=i0bEx9p-B_k
KOLOROWANKA
Pokolorujmy obrazek i dajmy go mamie jako prezent mówiąc:
”Happy Mother’s Day, I love you Mommy!”
Życzę wspaniałego tygodnia!
Drogie dzieci,
W tym tygodniu nauczymy się
słówek związanych z tematem „JEDZENIE”:
• Food – jedzenie
• Yoghurt – jogurt
• Cookie/ biscuit – herbatnik/kruche ciasteczko
• Spaghetti – makaron z sosem
• Salad – sałatka
• Tomato – pomidor
• Pancake – naleśnik
• Carrot – marchewka
• Cereal – płatki śniadaniowe
W celu utrwalenia słownictwa zachęcam do posłuchania i zaśpiewania piosenki. Link do piosenki poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=ddDN30evKPc
ZADANIE 1:
Zapytaj mamę/ tatę/ siostrę lub brata o smakołyki, które pojawiły się w piosence.
• Pytamy: ”Do you like …..” (Czy lubisz….?)
• Odpowiadamy: ”Yes, I do” (Tak, lubię) / ”No, I don’t”(Nie, nie lubię)
Następnie zaznacz znakiem „x” w tabeli
UKŁADANKA
Zachęcam do ułożenia zdjęcia naleśników z puzzli. Gdy skończysz, powiedz głośno „I like pancakes”(lubię naleśniki) lub „I don’t like pancakes” (nie lubię naleśników). Aby rozpocząć układanie, kliknij ”Start solving puzzle”.
Link do układanki poniżej:
https://puzzlefactory.pl/en/puzzle/play/food/234153-fruit-pancakes
życzę miłego dnia.
Pani Monika
Hello everyone,
W tym tygodniu nauczymy się słówek związanych z tematem „WARZYWA”:
• Vegetables – warzywa
• Carrot – marchewka
• Cabbage – kapusta
• Broccoli – brokuł
• Potato –ziemniak
• Spinach – szpinak
• Celery – seler
• Garlic – czosnek
• Onion – cebula
• Leek – por
W celu utrwalenia słownictwa o warzywach zachęcam do posłuchania i zaśpiewania piosenki – KLIKNIJ TU
KOLOROWANKA
Zachęcam do pokolorowania trudniejszych do zapamiętania warzyw:
1) Leek – por
2) Broccoli – brokuł
3) Cabbage – kapusta
CZAS NA ZABAWĘ – „Vegetable hunt”
Zabawa polega na szukaniu ukrytych warzyw. Aby pobawić się z dzieckiem należy przygotować 5 warzyw które mamy w domu, np. cebule, czosnek, ziemniak, marchewkę, kapustę. Warzywa ukrywamy w różnych miejscach w pokoju lub kuchni. Zadaniem dziecka jest odnalezienie wszystkich warzyw.
Find five vegetables! (Znajdź pięć warzyw)
Kiedy dziecko odszuka wszystkie warzywa musi je nazwać po angielsku.
Drogie Dzieci,
W tym tygodniu nauczymy
się słówek związanych z tematem „OWOCE”:
• Fruits – owoce
• Apples – jabłka
• Pears – gruszki
• Cherries – wiśnie
• Mangoes – mango
• Grapes – winogrona
• Berries – owoce jagodowe
W celu utrwalenia słownictwa zachęcam do posłuchania i zaśpiewania piosenki. Link do piosenki poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=mfReSbQ7jzE
POWTÓRZENIE
W piosence o owocach pojawiły się również znane dzieciom słówka związane z tematem ”Dni tygodnia” .
{Monday – Poniedziałek, Tuesday – Wtorek, Wednesday – Środa, Thursday – Czwartek, Friday – Piątek, Saturday – Sobota, Sunday – Niedziela}
Zachęcam do powtórzenia dni tygodnia śpiewając piosenkę. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=qNJRGHk7sN8
UKŁADANKA
Zachęcam do ułożenia z puzzli jabłka. Gdy skończysz, powiedz głośno „It’s an apple”. Aby rozpocząć układanie, kliknij ”Start solving puzzle”.
Link do układanki poniżej:
https://puzzlefactory.pl/en/puzzle/play/food/201199-apple-fruit
KOLOROWANKA
Zachęcam do pokolorowania owoców.
Drodzy Rodzice i Dzieci,
w tym tygodniu pouczymy się o porach roku:
Spring – wiosna
Winter – zima
Summer- lato
Autumn – jesień
Seasons – pory roku
PIOSENKA
Podczas piosenki utrwalamy nazwy pór roku oraz wykonujemy polecenia ruchowe. Po wysłuchaniu piosenki pytamy dzieci jaka jest ich ulubiona pora roku.
”What’s your favourite season?”
Link do piosenki poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=_BkkzF9z4-g
ZADANIE 1
Patrzymy na obrazek i opisujemy jaką widzimy porę roku
KOLOROWANKA
Zachęcam do pokolorowania obrazka – 4 pory roku
Życzę wspaniałego tygodnia
Witajcie Przedszkolaczki,
w tym tygodniu pouczymy się
o zwierzątkach na farmie:
Pig – świnka
Duck – kaczka (ducks – kaczki)
Horse – koń
Sheep – owca
Cow – krowa
Turkey – indyk
Mouse – mysz (mice – myszy)
Chicken – kurczak
Goat – koza
Rooster – kogut
W celu utrwalenia słownictwa oraz poprawnej wymowy zachęcam do zaśpiewania piosenki. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo
ZADANIE 1
Wydrukuj i połącz obrazek z nazwą zwierzątka.
KOLOROWANKA
Zachęcam do pokolorowania zwierzątka. Poniżej kilka propozycji Można wybrać jedno zwierzątko lub pokolorować wszystkie
1) Świnka https://www.e-kolorowanki.eu/zwierzeta/kolorowanka-swinia/
2) Koń https://www.e-kolorowanki.eu/zwierzeta/osiodlany-kon-kolorowanka/
3) Mysz https://www.e-kolorowanki.eu/zwierzeta/myszka-i-ser-kolorowanka/
4) Owca https://www.e-kolorowanki.eu/zwierzeta/owca-kolorowanka-do-druku/
STEVE AND MAGGIE WITH FARM ANIMALS
Zachęcam do obejrzenia filmu o zwierzątkach na farmie. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=SNZRQ-C8b4M
ZAGRAJMY
Przedszkolaczki zachęcam do gry – szukanie pary – obrazek i nazwa.
Link poniżej:
https://www.anglomaniacy.pl/domesticAnimalsMatching.htm
Życzę wspaniałego tygodnia 🙂
Drodzy uczniowie,
w tym tygodniu pouczymy się
o dzikich zwierzątkach
• Wild Animals – dzikie zwierzątka
• Tiger – tygrys
• Giraffe – żyrafa
• Lion – lew
• Elephant –słoń
• Zebra – zebra
• Deer – jeleń
• Bear – niedźwiedź
• Crocodile – krokodyl
• Hippo – hipopotam
W celu utrwalenia słownictwa oraz poprawnej wymowy zachęcam do zaśpiewania piosenki. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=NNELmTbw9yM
CZAS NA ZABAWĘ
Stwórzmy małe zoo!! Z klocków zróbmy klatki i umieśćmy w nich zwierzątka (mogą być małe zabawkowe lub ulepione np. z plasteliny). Następnie mówimy po angielsku jakie zwierzątka znajdują się w naszym zoo.
ANIMALS ON SAFARI
Zachęcam do obejrzenia filmiku o wyprawie na safari. Nie zapominamy o powtarzaniu słówek i poprawnej wymowie Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=tauBp7Nb4v8
ZABAWA NR 2
Pobawmy się w naśladowanie! Wydrukujmy obrazki ze zwierzątkami (link poniżej), następnie wycinamy i losujemy jedno zwierzątko. Naśladujemy zwierzątko, rodzic, brat lub siostra odgaduje jakie to zwierzątko.
Link do wydrukowania zwierzątek:
https://www.anglomaniacy.pl/pdf/wildAnimalsB.pdf
Życzę miłej pracy w tym tygodniu
Pani Monika
Drodzy Rodzice i Dzieci,
Zgodnie z tematyką tego tygodnia, zachęcam do pouczenia się słownictwa o Świętach Wielkanocnych:
• Happy Easter! – Wesołych Świąt Wielkanocnych!
• Easter – Wielkanoc
• Easter egg – pisanka
• Easter bunny – zajączek wielkanocny
• Easter basket – koszyczek wielkanocny
• Easter lamb – baranek wielkanocny
W celu utrwalenia słownictwa oraz poprawnej wymowy poszczególnych słów zachęcam do obejrzenia filmu ze świątecznymi słówkami. Link do filmu poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=8MWFfwZmAjo
ZAGRAJMY
Zachęcam do wydrukowania kart obrazkowych. Karty są czarno białe więc jeśli dziecko ma ochotę może je pokolorować. Pokolorowane i wycięte karty należy obrócić i poprosić dziecko o odszukanie pary (obrazek + napis) np. obrazek jajka z napisem „egg”. Jeśli dziecko nie odnajdzie pary, ruch należy do rodzica. Kto znajdzie więcej par wygrywa! Link do kart obrazkowych poniżej:
https://www.anglomaniacy.pl/pdf/easter-abc-flashcards.pdf
CZAS NA ZABAWĘ – „Easter egg hunt”
Zabawa polega na szukaniu ukrytych pisanek. Aby pobawić się z dzieckiem należy przygotować 5 wyciętych kolorowych jajek. Jajka ukrywamy w różnych miejscach w pokoju. Zadaniem dziecka jest szukanie jajek.
Find five Easter eggs! (Znajdź pięć pisanek)
Dzieci szukają aż odnajdą wszystkie pisanki. Liczymy po angielsku gdy dziecko odnajdzie każdą pisankę (one, two, three, four, five). Aby dziecko zrozumiało o co chodzi w tej zabawie, można obejrzeć film o śwince Peppie w którym zaprezentowana jest ta zabawa. Link do filmiku poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=IS_LQNCleio
SKŁADANIE ŻYCZEŃ
Nauczmy się składania życzeń Wielkanocnych. W tym celu zachęcam do posłuchania i zaśpiewania piosenki:
https://www.youtube.com/watch?v=nfquwFBWPXI
Starajmy nauczyć się zwrotu „We wish you a happy Easter” (życzymy wesołych świąt wielkanocnych). Gdy już uda się opanować ten zwrot, zachęcam by dzieci złożyły życzenia po angielsku każdemu z domowników a następnie mogą zadzwonić do osób z dalszej rodziny.
Drodzy Rodzice,
Zgodnie z tematyką tego tygodnia, zachęcam do nauczenia dzieci słówek związanych z WIOSNĄ:
- Spring – wiosna
- Flower – kwiatek
- Bird – ptak
- Sunny – słonecznie
- Kite – latawiec
- Bee – pszczoła
- Frog – żaba
- Stork – bocian
W celu utrwalenia słownictwa zachęcam do posłuchania i zaśpiewania piosenki o wiośnie razem z dziećmi . Link do piosenki poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=QdBbBZkITxA
POKOLORUJ
Zachęcam do wydrukowania i pokolorowania obrazka związanego z tematem: „Wiosna”
SPRING HAS COME – film zgodny z tematyką tego tygodnia- Wiosna. Zachęcam do obejrzenia. Link do filmu poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=38xwpe8NFOI
CZAS NA NAUKĘ ANGIELSKIEGO
Drodzy rodzice,
Zapraszam na krótkie przypomnienie i utrwalenie słownictwa.
Temat: „RODZINA” . Na początek piosenka z pokazywaniem „Baby shark”.
Słownictwo do utrwalenia:
- Baby – dziecko
- Mummy – mama
- Daddy – tata
- Grandma – babcia
- Grandpa – dziadek
Link do piosenki znajduje się poniżej:
